大连仪器设备管理系统规范

时间:2020年03月07日 来源:

仪器管理员任职要求

一、掌握教学仪器的保管,维修知识,建立健全收入、管理、损耗、赔偿和借用等制度,提前做好仪器的年度计划和临时购补工作,保证实验教学的需要。

二、协助实验教师做好学生分组实验的准备工作,和演示实验的准备工作。

三、掌握仪器的分类和编号方法,安全、合理、整齐地存放仪器室内仪器、试剂。

四、根据实验计划,提前检查仪器,做好一切实验准备。

五、发生损坏仪器后,要追究其责任,根据具体情况,向有关人员提出处理意见,并负责监督处理意见的执行。

六、对仪器要经常进行维护和修理,保持仪器的整洁。

七、了解仪器实验室安全规则,严格执行安全措施,熟知发生故障的应急措施,并能熟练地使用消防器材。

八、仪器室的仪器、药品均属国家财产,要爱护、珍惜,决不允许私自挪用。

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学校管理(school management)

学校管理是学校对本校的教育、教学、科研、后勤和师生员工等各项工作进行计划、组织、协调和控制的活动。管理的主体和客体都是学校自身,即学校对自身的管理,区别于教育行政部门对学校进行的教育行政管理。学校通过管理,把各项工作及其组成要素结合起来,发挥整体功能,以实现其对学生的培养目标和各项工作目标。

学校管理特点

以“学校发展、育人”为目的,制度化、人性化,与物质生产领域不同的特殊管理活动。 成都一键部署仪器设备管理系统**试用武汉图林大型仪器设备管理系统的应用!

加强大型仪器设备管理队伍建设

大型仪器设备管理模式下的管理员均为兼职管理。

兼职管理员覆盖专任教师、科研人员、实验技术人员,其用工性质包括在编人员和非在编人员。

浙江省约60%的高校明确配备大仪专职管理人员,每一编制对应管理的大仪为18.9台套,但有的高校大仪专职设备管理缺位或缺失。

大仪管理通过兼职和研究生管理助理虽一定程度上缓减了专职设备管理缺位或缺失引起的不利影响,却仍缺乏从事实验室管理、实验技术和仪器设备功能开发的高水平人才和专业团队,这可能会导致一些**的大仪出现功能过剩现象,有些仪器的功能性附件到该仪器淘汰报废时都未曾使用。

同时,管理队伍稳定性差、整体待遇不高、晋升空间有限等进一步加重了大仪的闲置程度。因此条件允许的情况下学院将配备大仪专职管理人员,为其提供定期培训、交流机会以提高专业技术水平,并制订相应的政策激励制度。

多媒体教室设备的管理与维护目前存在问题

1)设备使用不规范。

多媒体设备的使用守则和操作规范没有明确的渠道传达给教师和学生,这往往导致设各因操作使用不当而意外损坏;

2)设备耗损情况由专人定期巡查。

高校的多媒体设备一 般都有专门的维修人员定期进行检查,但人力有限,工作费时费力,且效率低,对于损毁的设备情况获取不及时;缺乏设备维护管理系统;

3)手工管理效率低。

设备维修记录一般由维修人员记录,但由千设备分散管理,维修记录可能不一致,很难做到管理的统一这就不便于设备的统一化管理;

4)设备管理系统不完善。

如教师上课发现设备损坏,电话报修,维修中心再安排空闲人员维修,不但影响教师的教学计划,而且影响学生的上课质量。 大型仪器设备管理系统哪个品牌好?

图林智能实验室云平台(下简称“系统”)

旨在构建教学科研和生产实验室的信息化、智能化管理平台。充分应用手机微信作为信息沟通的渠道,方便广大实验室管理工作者对各类实验行为进行管理和监控。为实验用户有序和进行各类实验提供帮助,为实验管理人员提供便捷的技术管理手段。

系统采用智能硬件设备、云计算技术,完美的集成智能实验室各种物联网硬件或软件,通过以太网络或4G无线网络实现用户随时随地的访问使用。云平台与微信第三方服务接口,系统各项功能应用实现均在微信公众号中完成,用户体验良好。 大型仪器设备管理系统的权限分配!北京教学仪器设备管理系统软件开发公司

大型仪器设备管理系统的售后服务!大连仪器设备管理系统规范

仪器管理员的工作内容

1、负责仪器所在实验室及室内设施的安全和卫生。

2、负责建立仪器档案,包括仪器的说明书、配套设备、配件、备件、消耗材料等。

3、努力掌握仪器的工作原理、操作方法、简单故障的排除方法,制定仪器操作规程。

4、负责仪器的维护和管理,包括仪器配套设备、配件、备件及消耗材料。必须保证每台仪器每年无故障时间在10个月以上,同时必须保证每类仪器在实验教学期间无故障率在75%以上。

5、仪器发生故障后负责上报主管负责人,及时与供货商或维修单位进行联系并配合进行仪器的故障诊断和维修工作。

6、负责仪器所需配套设备、配件、消耗材料的采购申请和采购工作。

7、负责按实验教学任务进行该仪器的实验课准备工作;在该仪器教学实验过程中必须在场,课前课后检查仪器情况,保障实验课的正常进行。

8、在实验中心的安排下,负责仪器对实验人员进行开放。

9、配合实验中心新实验的开发工作。

10、在实验中心的安排下,负责该仪器的内部培训。

11、负责仪器对外服务,严格执行各单位的对外服务要求。

12、协助实验中心所属人员开展科研工作。

13、详细记录仪器的每次使用情况。

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