参与大连学插画价值

“交互”是网络时代的主题词，更应该成为学习生活的动态常规。学习并不局限于课堂，我们支持学习者自主创建社团，提供更多兴趣探索及培养的机会。869会在活动资源、场地、运营管理等方面提供支持。我们鼓励所有学习者每个学期都能参加一个社团。不同的兴趣社团为学生搭建展示和交流不同爱好与特长的平台，并将其转化为可以交互分享学习的课程，让每个人都有机会展示自我，提升学员组织交流的能力，让每个人都有机会遇见更好的自己。邂逅志同道合的伙伴，提升组织能力、沟通能力，享受异彩纷呈的课余生活。大连869设计学校第三工作室为了让大家在大连这座城市留下旅行的记忆，带来 《游海》文创设计。参与大连学插画价值

869升学就业一对一作品集知道，面试技巧模拟。869设计学校为学生提供一站式升学就业的指导服务。根据每一个学生的具体情况定制个性化的背景提升规划，拓宽学生职业认知，增强创新创业意识，丰富职业指导的形式，促进他们从学生到职业人的转变，提升学生的就业竞争力。869设计学校鼓励和组织学生参与国际设计比赛并获得有含金量的奖项，给予学员参与商业项目实践的机会。丰富个人履历，毕业前针对学员升学就业方向给予推荐并提供一对一作品集指导服务。869设计学校由专业人士提供就业面试辅导，对学生的求职竞争力进行综合评定，并开设模拟面试，由导师全程指导。869设计学校给学生提供专业职业定位，由专业团队对学生进行自我探索、职业生涯规划、求职心理调适、创新创业等方面的咨询。并为每个学生量身制定职业规划。有理想的大连学插画创新869设计学校美丽的校园，面朝大海，四层独栋建筑。大连新晋网红打卡地。

精心设计的以研学为基础的多维度课程体系，带领学生用脚步丈量繁华世界，邂逅前沿的时尚设计，体会思维碰撞、设计灵感、流行趋势、艺术之美、管理模式、生活态度等。在立体式、体验式的研学活中，提升自然、社会以及自我的认知。学员们领略世界各地人文风光，引导学生在真实的情境里观察、体验和思考，寻找旅程中每一个特别的灵感瞬间，低眉信手，化于无形，滋养催生出新鲜独特的设计思索。身临其境，感受真实和真正的设计。参访与考察中邀请具有多年实战经验的大咖进行深度分享和授课，边学边做，边走边悟使学生把交流与体验投射成为新鲜、独特的实际思索，为日后升学和就业做充足准备。

近日，869大连设计学校再传设计比赛捷报，多项获奖捷报频频传来，多名师生获奖，众多作品获得各方平台、行业的肯定，获得的奖项有：深圳国际海报节、APD亚太设计年鉴、北京设计周“绿”国际环保招贴作品展、靳埭强设计奖全球华人设计比赛、中国澳门设计双年展、通过多元化内容传播，引发不同受众关注传播，为869的2022年又添新笔荣誉，更是为中国设计行业的发展贡献一份力量。感谢各位师生的努力，感谢各比赛组委会的辛苦，869希望在未来，百尺竿头，更进一步！砥砺前行，再创佳绩！祝更多学员收获更多精彩与荣耀！精心设计的以游学为基础的多维度课程体系。

插画设计是运用图案表现的形象，本着审美与实用相统一的原则，尽量使线条，形态清晰明快，制作方便。插图是世界都能通用的语言，其设计在商业应用上通常分为人物、动物、商品形象。插画的涉及范围很宽，包括动画、游戏或者影视方面，还有一些广告插画、杂志出版物等领域都是需要插画师的，而且随着行业的快速发展和成熟，插画师的需求也在不断的加大。869插画工作室以插画艺术为基础，让艺术以设计的方式融入生活，用插画设计来表达自己的生活，是我们不断实训的课题，通过系统学习，打造创意性思维。把所学知识及技能与市场需求结合，以美的方式直观的传达信息。创意市集是面向广大青年开展的全市性、**性、综合性的文化艺术交流活动。有理想的大连学插画创新

869设计特训营汇集业界大咖授课，采用STEAM教学模式。参与大连学插画价值

869青年市集为学生提供原创设计，手工艺品展示平台。基于学员，推出设计师、原创品牌，旨在通过市集为学员提供原创设计、原创手工艺品展示平台，为城市的原创设计者提供开阔交流空间与思想碰撞的可能性。青年市集结合传统文化交流，用设计创作传递传统、用特色市集感受文化。端午中秋、冬至元宵，学员从不同的传统节日中感悟文化，用设计发现中国美。869设计学校已经成功举办过“西瓜市集”、“青年艺术市集”、“樱桃市集”等青年市集。参与大连学插画价值

大连捌陆玖教育咨询有限公司正式组建于2020-09-17，将通过提供以艺术设计课程，游学研学产品等服务于于一体的组合服务。旗下869设计教育在教育培训行业拥有一定的地位，品牌价值持续增长，有望成为行业中的佼佼者。同时，企业针对用户，在艺术设计课程，游学研学产品等几大领域，提供更多、更丰富的教育培训产品，进一步为全国更多单位和企业提供更具针对性的教育培训服务。值得一提的是，869设计教育致力于为用户带去更为定向、专业的教育培训一体化解决方案，在有效降低用户成本的同时，更能凭借科学的技术让用户极大限度地挖掘869设计教育的应用潜能。