大连托育早教怎么样

对孩子的早期教育是从孩子的视觉，听觉，触觉，运动及嗅觉、味觉开始的。如果展开讲还是比较多，大家可以去看一下：为什么早教不能错过关键期？

对孩子的早期教育目的就是要改善孩子的身体协调能力，手眼协调能力，视听感知能力，嗅触觉能力及运动能力。对孩子的早期教育主要是针对开发孩子的大脑潜能，锻炼各种能力。

早教其实更注重的是家庭中的教育

进行早期教育的结果是显而易见的，但不是当时就能看出来的，当孩子上了小学以后就可以发现，是否进行过早期教育，孩子间的差异是非常大的。

在早期教育中有一个儿童潜能递减法则：就是儿童的潜能不是随着年龄的增长而增加的，而是随着年龄的增长而递减的。所以可以肯定的说，3岁前是孩子进行早教的关键阶段、是黄金期，不能错过。因为这样的机会是机不可失，失不再来，孩子的成长无法回头再来一遍。 这个关键时期，很多家长却因为缺乏教育经验，总是容易用力过猛，甚至对孩子严格控制不允许孩子犯错。大连托育早教怎么样

养成好习惯、习惯更好：孩子每周1-2次或者半日早教亲子课，这件事本身就是对孩子很好的教育，首先不管天气好坏，我们作为家长如果能够坚持带孩子上课，其实就是在告诉孩子，学习是很重要的一件事，我们一定要认真对待，一定要坚持，这既让从小养成了爱学习的好习惯，又锻练了孩子的意志品质，课程中还有良好习惯和性格养成的其他环节参加早教课程的宝宝从整体上在时间概念、学习习惯等方面会比没有参加早教课程的宝宝强一些。

养成好的学习习惯、  学习能力更强：家长通过陪同孩子上课了解该年龄的孩子该从哪方面入手进行培养，如何培养，选择哪些玩具，这些内容在课堂游戏中，家长就能够轻松的掌握一些实用的方法，回家后做好家庭延伸，就能更好地引导好孩子。能够在孩子成长过程中适时地进行科学早教，何乐而不为呢！ 大连托育早教怎么样特别是对于社交能力的锻炼，有过早教基础的孩子，接受到正确的引导，学会在陌生环境里如何与人交流、相处。

孩子6个月就可以到早教中心上早教课，在上早教课的过程中，家长能够观察到他的大运动、精细动作、语言、社会性哪些方面不足；再大一点的孩子，2岁的宝宝来上早教的时候，妈妈们也能观察到宝宝礼貌、礼仪方面的问题，甚至行为方面的问题。早期教育的好处就能够让妈妈领悟到孩子的一些发育水平和能力，还能发现宝宝一些优点，有些宝宝在家里跑来跑去是正常，但是上早教课的时候就没有秩序性和规律性，妈妈也会发现问题。所以早期教育有很多好处，希望妈妈关注孩子的早期教育、早期发展。妈妈强，儿童则强，所以妈妈要想把孩子培养好，妈妈首先要关注这方面的知识，关注这方面的一些规律，关注孩子的教育方法，合理的教育才能改进孩子或者把孩子培养的更好，达到妈妈或者国家对孩子成长的要求

早教是45分钟的高效陪伴（哪怕陪伴的人不是父母而是长辈，高质量的陪伴也是有意义的）。仔细回想一下我们平时陪孩子的时候，手机不离身，有时候因为疲倦或者其他杂事，即便陪着孩子的时候也心不在焉。在我看来，早教课的作用则是迫使我们打起精神，抛下杂事，全身心地陪着孩子，这几十分钟里的互动也非常地频繁，大人小孩都能玩的很投入。平时陪孩子的时间比较少，我便特意把课安排到了周六，让爸爸也能陪上，这样老公再也不会说自己不会陪玩，孩子也非常兴奋能和爸爸妈妈一起上课，每个周六的早教便成为孩子期待的时光。6岁的孩子来讲，亲子沟通很重要，父母的关注和陪伴，让奥吉得到充足的心理营养，使他自信、乐观、勇敢。

学会和孩子平等相处，放下自己的控制欲，平视孩子，作为大人，平时要求孩子做这做那，这个过程本身就把大人与孩子对立了起来。在早教班则不一样，早教班系统的课程可以帮父母更好地看到与孩子的关系。放低自己，更好地看到孩子，从而去接纳孩子，甚至用有趣的方式去模仿从而“接近”他们的心。让陪伴变成一件使孩子和我们自己都更幸福、快乐的事。

学会和孩子一起看世界，早教班的父母课堂，会教会父母和孩子一起看世界，虽然陪伴孩子，随时随地都可以进行，但是大部分父母没有孩子的思维模式，其实，从一起逛街、散步；到讨论一个蚂蚁的生活方式，再到听孩子说他做的一个梦；然后到用一种奇怪的声音给孩子讲故事；面对孩子画的一幅画、做的手工，给出赞叹：“这个颜色很有想象力嘛，用笔很有特色”；教孩子学会下一种棋，进行一种体育技能锻炼……所有这些都是父母能给孩子的，**珍贵的礼物和陪 只有正确认识了早教，才能意识到陪伴孩子成长是早教的价值，父母的角色无人能够替代。郑州森斯瑞早教多少钱

每一位孩子都值得拥有尽可能好的开始和必要的支持让他们充分发挥自己的潜力。大连托育早教怎么样

人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。

早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化；事实说明，早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。 大连托育早教怎么样

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