实验室在仪器设备管理容易疏忽情况

1、应当送检或自行校准的仪器设备未按规定及时检定校准或自校准;

2、未在仪器设备的显要位置或明显位置粘贴计量认证标识或填写不规范、不全;

3、未按照规定程序步骤进行管理或未留下当时的证据;

4、在规定的记录上未按照体系文件要求，由责任人亲笔手签姓名和日期;

5、未逐台建立仪器设备损坏、故障、改装或修理记录;

6、未填写购入日期、启用日期以及仪器设备目前的放置地点;

7、*有本实验室的自编号，未建立仪器设备出厂编号与实验室自编号之间的对应追溯关系;

8、使用记录和维护记录混为一个;

9、*对需计量检定的仪器设备进行维护并记录，对其他辅助设备不进行维护记录或只维护不记录;

10、对仪器设备非检定证书的确认记录，填写信息不全或未说明确认的依据。

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规范大型仪器设备管理系统的建议 

借鉴其他院校的经验做法，结合学校的实际情况，建立统一管理、分级负责的管理体系，并依托信息化管理共享平台是必要的。这样不仅可以实现对大型仪器的采购、使用和处置全程有效监管，而且可以尽可能地提高仪器使用率和使用效益。

一支专业的实验技术队伍能很好地管理大型仪器的全生命周期，尽大程度地发挥仪器的使用价值。

认真落实大型仪器使用效益考核的方法，真实地掌握仪器运行状况和使用情况，有效利用效益考核评价结果，进一步完善管理制度，完善运行机制，提高管理水平。

仪器设备资源是高等教育的重要物质基础，也是衡量高等学校办学规模的重要指标。杜绝资源浪费，提高仪器使用效益已经成为我校亟待解决的重要课题。 成都仪器设备管理系统哪家好大型仪器设备管理系统的流程优化！

大型仪器设备管理系统

云平台软件的用户角色分为：管理员、实验员、导师、学生。

管理员用于系统的基础设置，硬件信息的维护、微信公众号的维护，学生的信息管理、设备的信息管理等。

实验员可以管理维护学生的信息、学生和导师的认证、日常学生预约的申请审批、预约的取消、学生使用统计和收费等。

学生通过微信或者web可以实现仪器设备信息的查询、预约登记、开机使用和关机等。

导师可以禁止其学生使用设备，可以查看学生的预约和使用记录等。导师的角色在系统中可选。

仪器设备的审批程序

(1)校内申请单位提交可行性论证报告；

(2)校级主管部门根据具体情况组织相关学科**及学校有关人员对可行性报告进行论证，提出具体意见；

(3)报主管校（院）长审批；

(4)教育部及省级教育行政部门所管的仪器设备，必要时由教育部及省级教育行政部门组织同行**进行评审。评审通过后走下一步招采程序。

高等学校要建立切实可行的仪器设备购置和监督机制，实施公开招标或集团采购等方式，在节约学校经费的同时确保所购仪器设备的质量。 大型仪器设备管理系统可以绑定支付么？

完善大型仪器设备共享平台管理制度

为实现大型仪器设备的充分共享和利用，发挥大型仪器设备在学院教学、科研、社会服务和人才培养中的作用，根据学院实际拟定了学院大型仪器设备共享管理细则。

大型仪器设备管理包括一下这些方面：

1.大型仪器设备采购制度

2.大型仪器设备的管理机构

3.大型仪器设备共享管理制度

4.大型仪器设备收费制度

5.大型仪器设备考核和奖惩制度

6.大型仪器设备实验室准入制度

7.大型仪器设备档案管理

8.大型仪器设备日常维护制度等。 大型仪器设备管理系统数据存储在云端！太原**仪器设备管理系统

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高校大型仪器的概况

大型仪器是高等学校教学、科研实现跨越式发展的重要物质基础。随着我国高等教育的发展和国家对教育投入的增加，越来越多的大型仪器被高校购置以此提高科研水平。仪器设备管理是否科学、合理关系到设备使用效率以及运行水平。

通过对各高校的实地调研考察，不难看出无论是地方高校还是教育部属高校，仪器设备购置的论证都是重中之重。合理利用资源，控制大型仪器重复购置俨然成为各高校的重要课题，而通过对各高校仪器效益考核制度具体实施情况的对比，也能发现高校都制定了贵重仪器效益考和管理制度。教育部属高校每年基本上都会有**考核对仪器设备的使用情况进行激励，而地方院校更多的是用仪器使用记录本来统计仪器机时数。 大连在线仪器设备管理系统软件开发公司