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1、把握考研专业课的命题风格 因为每年的同一章节往往是由同一位或几位命题人命的题，从而可以藉此洞察他们的命题风格，例如是重能力、重基础、还是重应用，书本知识还是延伸扩展知识等等。例如难易程度、考查趋向，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，以及是否存在偏、难、怪等现象； 2、明确该专业课考试的题型 例如选择题、简答题、论述题、案例分析题等题型类型；通过分析真题，就可以分析得到历年考试什么题型受关注、什么题型比较难答等，从而在具体的复习过程中，提请注意，并在实际练习中，有所侧重关注。考研复习也要分阶段，如何才能考上心仪专业，石磊老师带你了解。广东石磊老师教育

必须及时温习切忌盲目求速必须：温习、训练。 每做几套，也需要回头总结一下，自己在哪些知识点，哪些章节，哪种类型的题目中容易出问题，分析原因，制订对策。如果几套题下来总在一个知识点上出现问题，必须对改知识点、题型进行专题训练，予以突破。 禁忌：发现问题不解决。 明知道自己二重积分直角坐标、极坐标相互转换没有掌握，就是不肯放慢速度踢开这个绊脚石，还是硬着头皮往前走消耗已经积累的内功，到这个时候你的能力基本稳固，如果不突破这个瓶颈，很难在有提高。我们也用一个字来形容这个阶段“钻”这里的钻有两层意思：一是钻井的钻所表达的意思，另一个是钻研的钻所表达的意思。河南考研真题石磊老师辅导课大连那个大学更好一些，研究生毕业好找工作吗？

同学们完成第二个阶段后大部分同学都会遇到一个屏障：我们在复习高等数学的时侯，高等数学的知识比较熟悉，但线性代数和概率很多知识都记不清楚，在复习线性代数的时侯，线性代数比较熟悉，但高数和概率很多知识也遗忘了，同样的复习概率的时侯，概率比较清楚，高数，线代许多知识也记不住了。 该怎么办呢？这里就是我们钻要表达的意思，我们要通过钻真题和模拟题，钻透这个屏障，把高数、线代和概率都串起来，无论提到那部分知识都非常熟悉，这样才真正达到了考研数学的要求。 以上就是针对考研数学真题利用给大家的建议，希望大家都能通过做真题让自己的数学有一个质的飞跃。

专业课真题蕴含的六大信息往年的专业试卷除了可以了解专业命题的基本情况、老师的出题风格、已考点和未考点等基本情况之外，考研专业课历年真题还在以下方面给大家一些重要的启示：专业课难易程度、题型、分值等等一望而知的信息。 这些信息，对于考生而言是比较浅显的，很多人都会忽略，但是由于考研分数珍贵，正是这些小细节会给考生增加成功的机会。 对于考试常出的题型、分值等，建议大家拿小本子随时记录，做成表格，这样根据出现的频率大家就可以知道历年考试的重点和难点，什么题型是爱考、什么题型比较难答等。想要联系石磊老师，怎么才能够联系上。

我们如此努力，就是为了考研的时候有个结果，但是你真的知道考研都在考什么吗？ 特别是对于专业课来说，除了指定复习资料，专业课的真题也至关重要。 做了那么多专业课真题，你看出来出题人的“套路”了吗?下面我们一起来揭开专业课真题的神秘面纱，看看真题的四大命题规律以及其中蕴含的六大信息。对于真题，不能只满足于看上去会做，而是应该去整体分析，分析其中的出题规律和出题范围。万事万物，必有规律可循，试题也不例外。因此要尽量去弄到更多的试题，能够搜集全近五年的真题。专业课历年真题命题存在以下规律：有谁跟着橙度教育学过，效果怎么样？河南考研真题石磊老师辅导课

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2、考研zhengzhi的时政性比较强 图片01、随着时间推移，考点权重在变化 比如“三个daibiao”重要思想，在01、03、04、06、07年的选择题中都非常直接的考过，之后再未出现。而科学发展观则在07、08、09三年的选择题里连续出现，13年又出了一道多选题。 图片02、有些考点几乎从未命题 比如“***”（大纲史纲部分第九个问题的第二点，“探索中的严重曲折”），近20年从未命题。因此，在看书的时候也要分主次，比如毛中特有15章之多，但命题重点基本集中在1、7、8、9、10、11章。 广东石磊老师教育

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